个人简介

  教育部高中化学课程标准修订组核心成员（2016-2018），东亚科学教育学会（EASE）执委会委员（2016-2018），中国化学会化学教育委员会秘书长（2018-）。主要研究方向有化学教育、科学教育、化学哲学等；作为主讲教师参与建设国家级精品课、国家级精品资源共享课、MOOC建设；致力于推动核心素养、科学概念理解、科学思想方法和科学实验探究在中小学科学教学中的落实。

  主持教育部人文社科项目和参与各级课题多项。出版独著、合著、译著10余部，发表论文60余篇。受世界教育创新峰会组织（WISE）委托，共同主持研制“21世纪核心素养教育的全球经验”报告，其英文、中文和阿拉伯文版分别于2016年6月、11月全球发布。与美国21世纪学习联盟等合作，共同主持研制“21世纪人才标准：核心素养5C模型研究”报告，2018年3月发布。

  2003年来，深度参与我国基础教育课程改革，为北师大“新世纪”高中化学教材（山东科技出版社）分册主编与核心编者、中等职业学校化学教材（北师大出版社）核心编者、初中项目式教材（山西教育出版社）分册副主编与核心编者。正在主持开发“面向可持续发展的未来：基于科学实践的高中选修项目式学习课程”。

  2005年来，作为核心成员组织每年一届的“中学化学新课程实施成果交流大会”（中国化学会主办），为全国中学化学教师搭建成果交流平台。2015年以来，作为核心成员组织每年一届的“中国教育创新成果公益博览会”（北京师范大学主办），打造发现、遴选、培育、推广教育创新成果的孵化平台。