个人简介

刘琦，北京师范大学化学学院2022级本科生，2023-2024年国家奖学金获得者，曾获得唐仲英德育奖学金、京师一等奖学金，五次获评一等奖励性助学金；曾任化学学院团委实践部部长，任职期间获得优秀干事、优秀部长；现任化学学院2022级年级长；主持、参与市级本基项目获评校级优秀结项。

春光正灿，正是人间好时节，我也有幸在这个春日里采访到了刘琦师姐，听她将自己于化学路上漫漫跋涉讲来，助梦前行。

化学是一门浪漫的学科

于刘琦而言，化学在高中就极富魅力，从《美丽化学》中翻涌的钴蓝沉淀，到蝶翼般生长的结晶，都让她对化学心生向往，对化学有了更多探索的欲望。

在大学，刘琦终于得以亲手操作实验，加入不同离子，配合物的颜色各有千秋；胶体金实验的摇晃，试管像装下了彩虹……亲身体验下，化学走出课本和公式，在实验尝试与观察中真正成为了自己心底的悸动。想来，正是这样的浪漫使化学成为了她可持续发展的热爱。

实验剪影

科研迢迢，人生漫漫

刘琦在科研中也曾遇到了一些困难，积攒了不少经验。她总结出的经验是“三头并进”：一是勤于请教，作为科研新手，要把自己定位成“移动提问机”，多向指导老师、实验室的师兄师姐请教经验，也可以常借助网络，看看其他人有没有过相似经历，以及他们的解决办法；二是多看文献，丰富自己的基础知识，提升自己的科研素养；三是用数据软件等详细记录每次失败的具体情况，对数据进行统计分析，在失败中寻找成功的方法。“我最大的感悟是：科研不是等灵光一现，而是要把‘试错’变成‘试对’的系统工程。”刘琦这样说。

于化学长路的探索中，刘琦也不断改变与成长着。她认为，系统性思维和问题解决能力对日后的人生尤为重要。例如在科研项目中，刘琦通过设计多组实验优化深紫外倍频晶体的合成条件，学会了如何将复杂问题拆解为可控变量，并通过逻辑推理和实验验证逐步逼近目标。这种系统性思维不仅适用于科研，更能在生活中助人理性分析问题、制定解决方案。

解决问题需要思考和实践。化学实验要精准无误、客观真实，严谨的态度能让人在生活中更注重事实依据，避免盲目决策。同时，科研中对文献的批判性阅读和对实验结果的分析，也让人学会独立思考、更好地把握研究方向，这样的思考会让问题的解决更为顺利。化学的实践不会一帆风顺，保持“动态平衡”就很有必要，既追求实验数据的毫厘严谨，也接纳学习过程中的波动与试错。如此，无论是学习科研还是生活中的问题，都会有一个好的答案。

科研进行时

分层管理，平衡自身

学习、科研、学生工作、社会实践……面对重重考验，刘琦有自己的应对方法。她提到，要对时间进行分层管理，对任务进行分类，再逐步安排、专注处理，高价值任务在无干扰的大块时间中进行，碎片时间则用来处理杂务，更高效地完成任务。

此外，刘琦对学习方法的理解是“不把学习科研与学工实践当成对立面，而是让它们成为互相推动的伙伴”，要找到最适合自己的平衡点。她也分享了自己的“两轮学习法”以供参考，第一轮，在每学完一章后系统地研读课本，PPT，对所有知识进行覆盖式总结，记录在笔记本上；第二轮，针对重难点，利用思维导图，对它们进行框架化的深化回顾，加深对知识点的记忆。

与此同时，心理上的平衡同样需要注意，在遇到压力或低谷期时，刘琦会选择按下“暂停键”，给自己一个休息缓冲的机会，做一些自己喜欢的事情，再重整旗鼓，开启新的一天。

刘琦与朋友的合照

持之以恒，互勉共进

谈到给新生们的建议时，刘琦说道，“大学更多需要自学，改变的学习环境也要有相应的适应方法”。她的建议是多寻找“学习搭子”、多提问。学习搭子的存在可以让学习可视化，也让彼此不解的问题得到解答；向身边老师同学求教也不要羞耻，要敢于提问，善于提问，提有效问。刘琦还强调了坚持学习英语的重要性，每天抽出一点时间背单词练口语，也可以积土成山。

与此同时，刘琦建议学有余力的同学们多参加学生工作和社会实践，在课本外学技能，扩大社交圈，提高自己综合素质。

刘琦参加社会实践及学生工作照片

樱花将灿，雾尽风暖，愿刘琦在浪漫的化学路上追风赶月，邂逅更多风景；也愿大家能够收获经验，于自己的人生中雾散云开，找到心之所向！