2023年7月24-28日，北京师范大学化学学院等举办的高中生化学核心素养提升研学营有序地开展。五天的研学营课程坚持“理论与实验相结合，基础与前沿相结合，知识与思维相结合”，内容丰富。

7月27日的课程主要围绕电化学主题展开。上午，李晓宏老师为同学们讲授了“原电池和电解池化学”理论课程，先从化学热力学角度开始，揭示电池反应的本质，并由浅入深介绍了原电池及电解池的组成、原理及应用，并结合例题不断巩固核心知识。下午和晚上，李运超老师和孙根班老师分别带领同学们开展了两个电化学相关的实验“电极与原电池可逆性探究”和“电解水及氢氧燃料电池”，实验前，老师们用生动的语言讲解实验原理和步骤，并进一步科普了各种电池在实际生活中的应用；实验中，同学们亲自实践，认真观察和记录实验现象，并敢于提出疑问，加深了对原电池和电解池化学的理解。

7月28日上午，谭宏伟老师为同学们讲授“结构化学”理论课，结合生活实际和动画等，重点探讨了原子、分子、晶体的结构规则及量子力学基础知识，举例讲解了结构与性质、功能间的关系等，加深了同学们对相关理论的理解。下午，在魏锐老师等的带领下，同学们进行了“重现古代火法炼铜”实验，魏老师首先引导同学们思考古代火法炼铜需要考虑和准备的内容，并基于从化合态（氧化铜）铜制取单质铜、制作模具制取造型各异的铜器两部分内容让同学体验古代火法炼铜的大致过程，体会古代先辈们的智慧和化学学科的价值。

研学营注重激发同学们的学习积极性，每天基于“知我课堂”平台就学习内容进行检测，督促同学课后及时复习，同学们通过研学营巩固了知识，开拓了视野，提升了对化学的学习热情。基于研学营期间的过程性考核和效果评价，研学营为所有营员颁发了结营证书，并评选了21位同学为优秀营员。孙根班老师出席研学营结营仪式，对研学营活动进行总结，对为此次研学营顺利举办付出努力的授课团队、营员及家长等表示感谢，对营员提出希望和祝福，并为优秀营员颁发了荣誉证书。

营员们表示此次学习收获颇丰：

谭同学：在电解水的实验中我真切地体会到化学带给我的快乐，在尝试不同的氢氧组合方式时获得了不少新奇的成果，超出我原先对本次实验的预期。这次体验教会了我更多的接受更广泛的事物，在体验过后再下定论。

刘同学：在昨天的化学夏令营课程中，我深入学习了原电池及电化学的相关知识。不仅增强了对电化学的理解，还了解了电化学如何应用于日常生活。原电池的实验环节更是令我印象深刻，看着自制原电池产生的电流使发光二极管亮起，令我兴奋。化学不仅仅是理论，而是理论与实际应用的结合。这一实验使我更加热爱化学，并激发了我对绿色能源的好奇心。

张同学：周四的课程主要涉及了电化学和化学反应等方面的知识。在理论课程中，老师讲解了电化学的基本概念和原理，包括化学电源、电解反应、腐蚀与防腐等。这些知识为我们理解化学学科的本质和应用提供了重要的基础。在实验课程中，我们进行了两个实验：电解水与氢氧燃料电池和电极与原电池可逆性探究。通过这两个实验，我们更加直观地感受到了化学反应的实际过程和规律，加深了对电化学和化学反应的理解。电化学是研究化学现象和电现象之间相互关系以及化学能和电能相互转化规律的重要学科分支。在实际生活中，电化学广泛应用于能源、材料、化工、生命与环境等领域。通过学习这门课程，我对电化学的概念和应用有了更深入的了解。通过实验环节，我更加直观地感受到了化学反应的实际过程和规律。尤其是制作铜锌双液电池并探究影响原电池电压的因素的实验，让我深刻体会到了实验数据对于科学探索的重要性。这也启示我在今后的研究中，应该注重实验数据的收集和分析，以更好地验证理论和发现新的现象和规律。

杨同学：通过这次的夏令营，我确实收获了很多的东西，增长了很多见识。带给我最多感想的是各种各样的实验，在实验中，自己亲身动手，就对各种反应机理有了更深的体会。相比于平日空泛的在书本或视频上学习，夏令营给了我实操的机会，不但提升了动手能力，也增长了许多见识，也为日后的实验研究打下基础。感谢北师大化学研学营给了我这个难得的机会，作为准高三的学生，在高考前参加这样的夏令营让我对化学产生了更浓厚的兴趣。

彭同学：经过几次的理论课程，我深深被每位老师渊博的化学素养与学识所折服。每一位老师都有不同的擅长领域，这也体现了北师大化学学院深厚的学科实力，更增添了我对本学院的向往之情。结合所讲解的强基计划，我也对本学院有了更深刻的了解，希望有机会可以来化学学院深造。

窦同学：今天一整天的课程都围绕原电池与电解池展开。上午的理论课程，教授为我们讲解了原电池以及电解池的基本原理，以及各类电池的详细介绍。在下午以及晚上的两个实验中，我们亲手制作了氢氧燃料电池以及金属原电池，用所发的电带动了小电器，还尝试了电解水并成功点燃所生成的氢气与氧气。在原电池实验中，我们还通过尝试改变电解液浓度以及电极材质来获得更大的电压。

戚同学：昨天学习了有机化学部分，聆听了高分子科学讲座。有机化学部分还有很多诸如中间体、共轭体系等高深的概念，高分子科学讲座上老师对于高分子化学领域学习内容和历史等的讲解，更是鞭策我要好好学习化学。今天所做实验是阿司匹林的制备。在摇晃锥形瓶等待反应发生、进行抽滤等过程中，我们也体验到了动手的乐趣，领悟到了制药化学的魅力。